음악학습이론(Music Learning Theory)은 어떻게 그리고 언제 음악을 배워야 하는지에 대하여 설명하고 있다. 고든 박사와 여러 저명한 교수들의 연구 및 실제 교육현장에서의 실험 연구에 의하면 음악학습 이론은 오디에이션을 통하여 학생들의 음악성을 발전시킬 수 있는 광범위한 방법을 제공해 준다고 한다. 음악학습이론은 모든 선생님들 - 유아 초, 중, 고, 기악, 합창 개인 레슨 선생님들 - 이 그들만의 교수법 스타일과 신념에 맞는 점진적인 교과과정 목표를 확립하도록 중요한 가이드를 제공하는 역할을 할 수 있을 것이다. 근본적인 목표는 학생들의 음정과 리듬 오디에이션을 개발하는 데 있다. 오디에이션을 통해서만이 학생들은 그들이 듣거나, 연주하거나, 즉흥연주 하거나 작곡하는데 있어서 음악에 대한 깊은 뜻을 이해할 수 있다.

* 고든 박사의 오디에이션(Audiation)은 현재 미국 표준 사전에 전문용어로 기록되어있다.