Marshall, H. B., & Yi, G. J. (2022, January 28). Alliance for Active Music Making Session I. [Conference session]. 
Illinois Music Education Conference, Peoria, IL. 
[적극적인 음악 만들기를 위한 연합, 세션 I, 일리노이 음악교육 컨퍼런스]

​Yi, G. (2021, October 7). Integrating musicing in the college music appreciation course [Workshop]. 
College Music Society Conference, Rochester Riverside Convention Center & Eastman School of Music, Rochester, NY.
[워크샵 " 음악감상 수업에서의 음악학기 적용" 로체스터 컨벤션 센터 & 이스트만 음악대학]  

​Ilari, B., Madalozzo, T., Madalozzo, V., Renzoni, K., & Yi, G. J. (2021, September 18). Perspectives on early childhood music programs during the pandemic in 
South Korea [Round table presentation]. International Conference of CIPEM. Porto, Portugal & Virtual 
[라운드 테이블 논의 "코로나 팬데믹 동안 한국의 유아음악프로그램" 폴토 포르투갈] 

Yi, G. J. (2020, January 30). Learning to read music with Audiation [Conference session]. Illinois Music Education Conference, Peoria, IL. 
[컨퍼런스 세션 "오디에이션 방법에 의한 읽기지도, 일리노이 음악교육 컨퍼런스] 

​Yi, G. J. (2019, January 24). Are you Audiating? Guiding students to think musically [Conference session]. Illinois Music Education Conference, Peoria, IL. 
[컨퍼런스 세션 "당신은 오디에이션을 하고 있습니까? 학생들을 음악적으로 생각하도록 지도하기" 일리노이 음악교육 컨퍼런스] 

​Yi, G. J. (2018, January 27). Children’s songs and games from East Asia [Conference session]. Illinois Music Education Conference, Peoria, IL. 
[컨퍼런스 세션 "동 아시아의 어린이 노래와 게임" 일리노이 음악교육 컨퍼런스] 

Yi, G. J. (2018, January 25). Music Learning Theory based improvisation in general music classroom [Conference session]. 
Illinois Music Education Conference, Peoria, IL. [컨퍼런스 세션 "초등음악 수업에서 음악학습이론에 의한 방법으로 즉흥법 지도하기"] 

Yi, G. J. (2017, January 26). Authentic assessment in general music classroom: Meeting the needs of children [Conference session]. 
Illinois Music Education Conference, Peoria, IL. [컨퍼런스 세션 "초등 음악수업에서의 참 평가]

Yi, G. J. (2016, July 27). Korean folk music in general music classroom: Circle dances, singing games, Korean rhythms and many more! [Conference session]. 
International Society for Music Education, Glasgow, Scotland. [초등음악 수업에서의 한국전통음악:원형춤, 노래게임, 전통리듬 등 국제음악교육협회, 글래스고, 스코트랜드]

Yi, G. J. (2016, January 30). Korean folk music in general music classroom: Play and collaboration [Conference session]. 
Illinois Music Education Conference, Peoria, IL. [초등음악수업에서의 한국전통음악: 놀이와 협동, 일리노이 음악교육 컨퍼런스]

Yi, G. J. (2016, January 29). Differentiating recorder instruction in general music classroom [Conference session]. Illinois Music Education Conference, Peoria, IL. 
[초등음악수업에서 개별적 리코더 지도, 일리노이 음악교육 컨퍼런스]

Yi, G. J. (2016, January 22). Korean folk music in general music classroom: Play and collaboration [Conference session]. 
Michigan Music Conference, Grand Rapids, MI. [초등음악수업에서의 한국전통음악: 놀이와 협동, 미시간 음악 컨퍼런스]

Yi, G. J. (2015, September 24). Authentic assessment in general music classroom [Conference session]. 
Illinois & Indiana Association of Christian Schools Teachers’ Convention, Schaumburg, IL. [초등음악 수업에서의 참평가, 일리노이 & 인디애나 기독교 학교 교사 컨벤션]

Marshall, H. B., & Yi, G. J. (2015, February 7). Musical play and discovery learning [Conference session]. Ohio Music Education Association Conference, Cleveland, OH. 
[음악놀이 와 학습의 발견, 오하이오 음악협회 컨퍼런스]

Yi, G. J. (2015, February 5). Music Learning Theory based recorder instruction [Conference session]. Ohio Music Education Association Conference, Cleveland, OH. 
[음악학습이론을 바탕으로한 리코더 교육, 오하이오 음악협회 컨퍼런스]

Yi, G. J. (2014, January 17). Creative ideas for using music activities in a musical presentation [Conference session]. Michigan Music Conference, Grand Rapids, MI. 
[음악적 프레젠테이션에서 음악활동을 사용하기위한 창의적 아이디어, 미시간 음악 컨퍼런스]

Yi, G. J. (2013, February 22). Effect of fingering on piano performance accuracy among undergraduate music majors [Paper presentation]. 
Desert Skies Symposium, Tucson, AZ. [학부 음악전공자들의 피아노 성취에서 운지법의 효과 , 대저트 스카이스 심포시움, 투산, 아리조나] 

​Yi, G. J. (2013, February 8). Assessing musical behavior of preschool children: Research and practical implication [Paper presentation]. 
Suncoast Music Education Research Symposium IX: Navigating the Future, University of South Florida, Tampa, FL. 
[유치원 아이들의 음악적 활동 평가하기: 연구와 적용, 선코스트 음악교육연구 심포시움, 남플로리다 대학, 탐파, 플로리다] 

Yi, G. J. (2013, January 19). Learning recorder through Audiation [Conference session]. Michigan Music Conference, Grand Rapids, MI. 
[오디에이션을 통해 리코더 배우기, 미시간 음악 컨퍼런스] 

Yi, G. J. (2012, July 18). A World through sound: The musical experience of a child with multiple disabilities [Poster presentation]. 
International Society for Music Education, Thessaloniki, Greece. [소리를 통한 세상: 다장애를 가진 유아의 음악적 경험, 음악교육을 위한 국제 사회 학회, 데살로니카, 그리스] 

Yi, G. J. (2012, July 13). A World through sound: The musical experience of a child with multiple disabilities [Paper presentation]. 
Special Education, Music Therapy, and Music Medicine Commission, at International Society for Music Education, Thessaloniki, Greece. 
[소리를 통한 세상: 다장애를 가진 유아의 음악적 경험, 특수교육, 음악치료, 음악 의학 커미션, 음악 교육을 위한 국제 사회 학회, 데살로니키, 그리스)

Yi, G. J. (2012, January 12). Move with music: Using movement to engage children in music [Conference session]. Michigan Music Conference, Grand Rapids, MI. 
[음악과 함께 움직이기: 움직임을 통한 아동의 음악참여, 미시간 음악 컨퍼런스]

Yi, G. J. (2011, May 16). A world through sound: The musical experience of a child with multiple disabilities [Round table presentation]. 
Mt Lake Colloquium, Mountain Lake, Virginia. [소리를 통한 세상: 다장애를 가진 유아의 음악적 경험, 마운틴 레이크 콜로퀴엄]

Yi, G. J. (2011, February). Classroom management in an early childhood music setting. [Paper presentation]. Desert Skies Symposium, Tucson, AZ. 
[유아음악수업에서의 교실관리, 데저트 스카이스 심포지움] 

​Yi, G. J. (2011, January). Classroom management in an early childhood music setting. [Poster Presentation]. 
Michigan Music Education Association, Grand Rapids, MI. [유아음악수업에서의 교실관리, 미시간 음악협회] 

Yi, G. J. (2009, October). A world through sound: The musical experience of a child with multiple disabilities [Poster presentation]. 
Committee on Institutional Cooperation, University of Wisconsin-Madison, Madison, WI. [소리를 통한 세상: 다장애를 가진 유아의 음악적 경험, 대학교 커미티]